О проблемах учебных лабораторий
Конечно, сегодня уже можно без проблем купить сварочный аппарат по цене хорошего компьютера, чтобы показать студентам вживую как работает такой аппарат. Но, тут могут возникнуть дополнительные проблемы: надо оборудовать рабочее место сварщика, аттестовать его, получить соответствующие разрешения от отдела охраны труда, подвести требуемое напряжение в лабораторию, закупить расходные материалы - образцы для того, чтобы можно было практиковаться, провести инструктажи по технике безопасности со студентами, обучить учебного мастера, получить разрешения на то, чтобы студенты сами могли попробовать сварочный аппарат в работе. Но, еще надо чтобы кто-то убирал, готовил оборудование к использованию и ремонтировал если что. Но и это еще не все - потом к вам нагрянут пожарники со всеми вытекающими ... А если вдруг что-то случится, то мало не покажется, тем более, что редко кто из тех же преподавателей был на производстве и готов к неожиданностям.
И что делать? Остается разве что теория, а также доска и мел, чтобы на пальцах излагать материал из учебников. А ведь это проблема. Потом такой специалист идет на производство, например, мастером в цех и у него есть сварочный пост с опытным сварщиком. И вот такому специалисту-теоретику надо руководить производством.
Студенческая лаборатория знает одного преподавателя, работающего в университете на кафедре технологии машиностроения, который додумался договориться с владельцем магазина, продающего современное промышленное оборудование и стал туда водить на экскурсии, чтобы показать своим студентам вживую современное сварочное оборудование. У этой истории грустное завершение - в деканате заподозрили, что преподаватель со студентами могут прогуливать занятия и запретили отлучаться с кафедры.
Так что если не хотите рисковать то изучайте оборудование по каталогам в интернет магазинах инструментов: https://e-altsest.com/. По крайне мере это бесплатно. Шутка, с долей правды.
