Не дивно, що студенти які вивчають бізнес в університетах досить часто відчувають потребу вийти за межі освітніх програм (часто застарілих та архаїчних) та взяти десь курс дата-аналітики у фахівців, що знаються на потребах сучасного бізнес-середовища.

Добре відомо, що для багатьох студентів репетиторство є додатковим заробітком і серед репетиторів досить багато студентів старших курсів. Наприклад, студент, який навчається на математика, пропонує свої послуги вступникам чи таким же студентам, але молодших курсів.

Студентська лабораторія досліджувала можливості використання розмальовок чи розфарбовок, які зазвичай пропонуються дітям як розвага чи пізнавальний засіб, для використання у навчанні навіть дорослих людей. Звісно, розмальовка для дорослого може використовуватися для релаксації чи ще якось, але ось приклад: розмальовка як засіб для тренування моторики тих, хто довгий час працює з клавіатурою та мишею за комп’ютером і втрачає функціонал руки.

Стаття пояснює, чому студентам варто по-новому подивитися на поняття рівняння у вищій математиці. Наведено приклади різного трактування виразу x - 3 = 0 у числовому, векторному, функціональному та операторному контекстах.

Реальна історія про викладача, який інкогніто потрапив у чат своїх студентів і підбурював їх до різних витівок на лекціях.

Стаття про нові звички, традиції та забобони студентів у сучасному світі, з гумором і сарказмом

Стаття про майбутнє сайтів з написання курсових робіт, які поступово втрачають актуальність через розвиток штучного інтелекту.

Багато студентів, вибираючи навчання на підприємця, зосереджуються на розробленні продуктів, управлінні командою або пошуку маркетингових стратегій. Але без фінансової грамотності навіть найгеніальніша ідея може залишитися тільки на папері.

У сучасному світі, де технології швидко змінюють підходи до навчання, підручники та робочі зошити залишаються основою освітнього процесу. Вони не лише забезпечують учнів необхідними знаннями, а й сприяють розвитку навичок мислення, логічного аналізу та самостійної роботи.

Стаття про типові помилки при складанні змісту та структуруванні курсових робіт. Дає рекомендації, як уникати формальних і логічних похибок при плануванні та оформленні дослідницької роботи.