Поговорим про школьные кабинеты

Текущая публикация студенческой лаборатории будет посвящена обзору оснащения школьных специализированных кабинетов физики, химии, биологии, географии, а также математики и других. Но, в силу сложившейся стилистики наших обзоров, мы анализируем природу тех явлений, терминов и событий о которых тут пишем. Поэтому, для начала попробуем понять происхождение устоявшегося термина "кабинет", которым называют помещения, оборудованные под цели преподаваемых дисциплин и даже мебель для них: https://kaz-mebel.kz/g1818274-spetsializirovannye-kabinety-predmetam. И тут все оказалось не так просто, как казалось.

Альтернативные версии названий

Согласитесь, куда адекватнее названия для таких помещений звучали бы так:

• Лаборатория физики;
• Химическая лаборатория;
• Класс математики;
• Обсерватория - для занятий астрономией

Но все же - почему кабинет?

Не поверите, но попытка найти вразумительное объяснения использования термина "кабинет" не увенчалась успехом. Единственное, что удалось найти - в разных школах предпринимаются попытки хоть как-то выделиться (отличиться) и там не используют слово кабинет для названий. Думается, вы согласитесь: кабинет директора или завуча - нормально, а кабинет географии - звучит с лингвистической даже точки зрения странновато. Сразу воображается некая "География", сидящая в кабинете (легкий сарказм).

Как вы понимаете, есть и производные от такой терминологии. Компании, такие как «Altamir», специализирующиеся на производстве мебели, позиционируют свою продукцию, например, так: парта для кабинета физики и всем понятно о чем идет речь. И вот тут появляется единственно разумное объяснение термина, в привязке к смысловому значению слова "кабинет" французского происхождения, обозначавшего в свое время нечто компактное и похожее на шкаф, содержащее в себе все необходимое для выполнения каких-то работ или функций. Покопайтесь в Википедиях, если хотите понять больше. Студенческая лаборатория пришла к выводу, что доминирование в происхождении термина для названия школьных помещений формируется традициями мебельных компаний, во-первых. А во-вторых, в самих лабораториях, чаще всего именно мебель основной элемент, идентифицирующий предназначение помещения. Согласитесь, наверное, и у вас, когда речь заходит о классной комнате, в которой у вас проходили занятия химией, в памяти всплывает весьма специфический стол для кабинета химии с краном и сливом для воды.

В завершение

Чтобы закончить наше исследование проблемы, предлагаем нашим читателям присоединиться к обсуждению причин таких названий и в комментариях высказать ваши версии, а также попробовать ответить на такие вопросы:

• Как в вашей школе назывались помещения, в которых проходили занятия?
• Какие бы вы предложили названия вместо традиционных кабинетов физики, химии, географии?