Классификация курсовых работ

Тема студенческих курсовых работ, которую наша студенческая лаборатория поднимает регулярно, судя по всему еще долго будет актуальной. Как мы уже неоднократно подчеркивали, есть плюсы и минусы в том, что студенты пользуются услугами тех, кто выполняет курсовые работы на заказ и об этих плюсах и минусах, а также типовых причинах, почему студенты этим пользуются можно прочитать и у нас и на сайтах исполнителей.

Попробуем консолидировать здесь информацию, накопленную нами по этой теме и представить на суд нашей целевой аудитории классификацию курсовых работ с количественной оценкой вероятности того, что студенты будет выполнять работу не сами, а найдут тех, кто сделает эту работу за них.

Вероятность заказа курсовых работ

Курсовая работа и ее особенности	Вероятность заказа *
Бесполезная, по второстепенному предмету	90%
Необоснованно сложная	75%
Не обеспеченная учебными материалами	90%
Межпредметная, требующая комплексных знаний	75%
Рутинная, требующая выполнения большого объема работ	80%
Профессиональная, способствующая написанию выпускной работы	25%
Неопределенная, без четкой постановки задачи	90%
Трудоемкая, требующая значительных вычислений.	80%

(*) Данные, представленные в таблице получены из опросов, проводимых студенческой лабораторией в разное время на страницах нашего сайта.

Какой вывод можно сделать из этих данных? Предлагайте студентам нужные, хорошо составленные задания по курсовым работам и объясняйте зачем нужна такая работа, как ее выполнение повышает уровень знаний студента.