БЕСПЛАТНОЕ РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

Двухуровневая адресация в С++

Напомним, что указатель - это переменная. А поскольку это переменая, то ее значение должно быть где-то записано. Таким образом, если мы создаем переменную и ссылаемся на нее посредством указателя, то адрес со­ ответствующей ячейки памяти (значение указателя) в свою очередь также является значением какой-то ячейки. У этой ячейки, очевидно, есть адрес. И тут возникает вопрос: а можно ли этот адрес присвоить в качестве зна­чения указателю? Другими словами, можно ли создать указатель на указа­тель? Задача состоит в том, чтобы создать указатель, который будет ссылаться на переменную-указатель, которая ссылается на обычную перемен­ную. Ситуацию поясняет рисунок (кликабельно).

photo
В верхней части - схема стандартной, одноуровневой адресации: переменная-указатель через свое значение-адрес ссылается на обычную переменную. Нижняя часть рисунка иллюстрирует двухуровне­вую адресацию: на переменную ссылается указатель, а на этот указатель, в свою очередь, ссылается еще один указатель. Значением второго указателя является адрес ячейки, в которую записан адрес исходной переменной. Лег­ко понять, что двухуровневая адресация не является верхом совершенства и по аналогии может быть трехуровневая, четырехуровневая и т.д. адреса­ ция. Однако сразу отметим, что адресация уровня больше двух на практике используется редко. Для объявления переменной-указателя на указатель перед именем этой переменной указывают два оператора *. Каждый дополнительный уровень адресации означает наличие дополнительного оператора * в объяв­лении переменной-указателя. Например, командой int **q объявляется переменная-указатель на указатель на целочисленное значение. Пример двухуровневой адресации представлен ниже.
#include 
using namespace std;
int main(){
int n,*p,**q;
p=&n;
q=&p;
n=100;
(*p)+=5;
(**q)--;
cout << n << "\n";
cout << *p << "\n";
cout << **q << "\n";
cout << p << "\n";
cout << q << "\n";
return 0;
}

Оставить комментарий

Вы должны быть авторизованы , чтобы оставить или оценить комментарий.

Онлайн всего: 10
Гостей: 10
Пользователей: 0

STUDLAB Сообщить про опечатку на сайте